Нарада-обговорення з елементами тренінгу

Як ми повідомляли раніше, в другій половині лютого в нашому ліцеї проходила декада педагогічної майстерності класних керівників та вихователів, протягом якої педагоги показували свою майстерність у застосуванні сучасних педагогічних технологій. Тож сьогодні, 13 березня, вони зібралися на велику, не зовсім звичайну нараду, нараду-обговорення з елементами тренінгу, аби підбити підсумки декади, поділитися враженнями про проведені заходи.

Завуч ліцею Антонова О.Л. розпочала нараду зі слів-роздумів про вчителя та вчительську роботу, суть виховання та навчання. В її виступі звучали слова про професіоналізм, ініціативність, творчість, володіння ефективними формами та методами організації навчально-виховного процесу, забезпечення високої результативності праці, в чому й полягає успішність педагога. Після вступного слова завуч ти психолог школи Артеменко О.В. провели тренінгові вправи, які сприяли створенню позитивного мікроклімату в колективі та налаштували на дійсно відкрите та змістовне обговорення. Обравши картки за улюбленим кольором, присутні розділилися по групам, які мали працювати за запропонованими напрямками. Настрою та ентузіазму надали підбадьорливі написи на картках: "Посміхнися!", "Гарного настрою!".

Для досягнення мети наради та ефективної роботи завуч застосувала метод різнокольорових капелюхів Едварда де Боно, який передбачає використання не капелюхів - символів соціальних ролей, а кольорові капелюхи, кожен з яких несе певні психологічні характеристики і символізує певний тип мислення. Отже власники білого капелюха отримали завдання проінформувати про декаду педагогічної майстерності, власники жовтого - зібрали й подали всі позитивні аспекти двотижневого "марафону", критичні погляди стосовно тривалого колективного заходу висловили володарі чорного капелюха, педагоги, яких об'єднав червоний капелюх, поділилися емоціями та інтуїтивними почуттями, креатив та нові ідеї протягом побачених заходів узагальнили педагоги, яким дістався зелений капелюх. Завершили ж змістовне та глибоке обговорення власники синього капелюха - завуч та психолог, які підбили підсумки обговорення. У висновках зазначалося, що протягом декади педагоги дійсно продемонстрували свою майстерність у використанні сучасних педагогічних технологій: проблемного, розвивального, програмного та особисто-зорієнтованого навчання, проектної, інтерактивної та ігрової технологій, технології колективного творчого виховання. І головним у цьому є результат - зацікавленість та вмотивованість учнів, отримані ними знання та новий досвід.

Після обговорення присутнім було запропоновано виконати ще одну вправу "Я вчуся у тебе..", в ході якої педагоги розповідали, чому саме вони навчилися один в одного, дякували за отримані нові знання та досвід.